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第11章 给自己讲糊涂了（第2页）

上午顺利度过，吃完午饭再睡个午觉，慢慢大家都会忘记上午发生的事情。

直到下午的数学课，周晓继刚一进门，便直接把书拍在桌子上，他环顾四周，莫名的低气压让所有人都不敢说话。

就当大家以为他会找许温麻烦的时候，他却主动带上小蜜蜂，一手拿粉笔，一手拿今天上午的卷子。

“有些同学，不要以为会耍点小聪明，会写几道题，就觉得自己可厉害了，后天一模，到时候考试不行，别怪我不留情面！”

周晓继虽然是对着全班同学说的，但所有人都知道他口中的“有些同学”指的就是许温。

在大校长的“开导”下，他不再和许温计较上午的事情，但这并不代表他不记仇。

现在他没有合适的理由收拾他，等一模成绩下来，正好能给他个借口。

他因为考试成绩教训学生，就没人会说什么了吧？

在周晓继看来，许温一个平时在实验班中等偏下的学生，考试成绩不会在短时间突飞猛进。

今天他挑的题可能正好撞上他会的，算他倒霉，下次绝对不可能。

“我们来看昨天剩的最后一道题，求导公式，从已知条件我们一眼可以看出什么啊？”周晓继讲的还是上午那道题。

他知道许温已经给大家讲一遍，思路也正确，但这并不妨碍他再讲一遍，浪费的时间让他们找许温要去吧。

这道题该会的全都已经学会，这些学霸想做别的事情，但讲台上的是周晓继，让他发现事情就大了。

他们只能在座位上继续听他把题再讲一遍，其中频繁和老师互动的只有那个B哥，两人一唱一和。

听着听着，有些学习好的已经发现，周晓继的解题思路非常繁琐，完全不如许温的简单。

但这是他手中的参考答案，他按照参考答案讲的。

“由这个式子我们把f（x）带入，得出答案-1......”讲到第三个问的时候，他突然在讲台上尬住：“等会儿我看看啊。”

答案里明明是1，但他在黑板上算出来却是-1，他开始检查前面的步骤。

“这没错啊。”他喃喃自语。