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第10章 遥感芯片（第1页）

“对呀，这我也不理解！”

“就是，一个在托管班，一个在家里，怎么能这边努力学习，那边头疼呢？”

家长们又纷纷提出了疑议。

“额，这个嘛……”小张的知识储备显然不够了，用求助的目光望向了江智恒，“江博士，这个理论有点深，还是您给大家解释吧！”

说到科学理论，江智恒原本木讷的眼神忽然亮了，说话也顺畅了。

“这个可以用量子物理中的‘量子纠缠’来解释！”江智恒的语气有些激动，“我之前也没想到会出现这种状况，昨天我检测了很多次，没错，就是‘量子纠缠’！真没想到，意识分离手术会证明出获得诺贝尔物理奖的‘量子纠缠’！也是意外的收获啊！”

显然，家长们并不关心他在学术上的新发现，面面相觑。

见到家长们的表情更困惑了，小张赶紧提醒：“江博士，咱们能不能用通俗易懂的语言，解释一下这个‘量子纠缠’呢？”

江智恒挠挠头，眉头又拧紧了：“嗯，量子纠缠是量子力学中一种奇特的现象，是指两个或多个粒子在某种相互作用后，其量子状态紧密关联，无论它们相隔多远，测量其中一个粒子的状态会瞬间影响其他粒子的状态。这种现象违背了经典物理中的“局域性”概念……”。

他的解释并不通俗易懂。家长们也更是听得云里雾里。

这时，杨丽晶高声打断了江智恒：“江博士，什么量子力学，我们实在是听不懂。您就说，这种情况要怎么解决吧？总不能让学习意识不学习了吧？那我们来这个意识托管班还有什么意义呢？”

“对对，就说怎么解决吧！”邹静马上附和。

小张适时接过了话茬说：“当然要继续学习了。大家的孩子那么优秀，咱们马上要中考了，临门一脚不能退缩！江博士昨天跟我说了，这种头疼、呕吐的症状，都是暂时性的。等到中考结束后，把学习意识植回孩子的大脑，就一切恢复正常了。所以，真的没必要担心！不信，现在江博士就可以给大家演示一下！哪位家长愿意让孩子暂时植回学习意识？”

杨丽晶低头想了想，说：“好，把我们家梓宸喊过来吧。麻烦江博士先把她的学习意识植回。我观察一下她今天的情况。”

“好，那就让李梓宸同学给大家做个示范吧！”